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课程内容： |
| 第一单元：时间管理 |
时间永远是管理者最宝贵和最稀缺的资源。不是管理者无法体味其中的艰辛。
·管理者究竟应该如何控制和支配自己的时间？
·“什么是自己该做的，什么是自己不该做的？”
案例研究：“一天36小时”
达成效果：有效利用时间，避免整日奔波忙碌的局面
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| 第二单元：我能贡献什么 |
·如果对贡献有了足够的重视，那么管理者就一定会认真考虑其目标与结果，而不再只是考虑
手段问题
·管理者要时刻问自己“组织到底需要我做什么？我做些什么才能使组织获得最大的绩效？”
案例研究：是不是提拔错了？
达成效果：促使管理者考虑自己及机构的目标，更加关心工作所能产生的价值
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| 第三单元：创新和资源分配 |
·企业怎样捕捉新的机遇和实现企业的发展？
·管理者到底如何对不同的业务和产品正确地分配组织的资源？
·企业怎样处理保持今日的成就和开创未来的关系？
·创新、风险、机遇
案例研究：昨天、今天和明天
达成效果：清晰掌握正确的创新和资源分配战略，提高对于“为什么和做什么”的认识。
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| 第四单元：有效决策 |
·决策是管理者的特殊任务
·做有效的决策，是企业家和管理者最困难的活动
·拨开市面无数的决策工具和决策技巧，探寻有效决策的内在要领
案例研究：该不该购并？
达成效果：掌握做出有效决策的七个规则
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| 第五单元：人事安排 |
·重要岗位的人事安排是企业战略决策的重点
·组织的效用是结合寻常的人，做不寻常的事
·管理者应发挥人的长处，使这个长处实现最大的生产力
·管理者似乎都懂得，可是为什么还是经常违背？
案例研究：蓝辛的苦恼
达成效果：深刻体会人事安排的有效性
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| 客户评价： |
这是一门如何提高有效管理的必修课，与大师面对面，宛如打开了一扇窗，所谓拨云见日的感觉。
参课学员 |
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非常感谢培训师的辛勤工作，在短时间内将许多管理的精华传授给我们，使我们对管理这门艺术有了更进一步的系统的了解，相信这些知识不仅能促进我们对组织做出更大的贡献，同时也能帮助我们成为一名有出色业绩的管理者。
参课学员 |
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我的感受是学会了怎样合理安排时间，应该明白明天该做什么，在什么时候听取反对的意见，最主要的是该知道自己的使命。
参课学员 |
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课程正符合我的需要，理清了我的思路。我将问“我能为组织贡献什么？”
参课学员 |
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